Ingles CAT: Pedro V. Maldonado y Unión Noroccidente. (27-05-2015)

(27-05-2015)
Tarea para Octavo Año.
* Según los gráficos de la página Nº 03 del libro azul level 1. traduzca al español los siguientes comandos (Ordenes)
- Come in.       - Stand up.         - Sit down.          - Open your book.         - Close your notebook.           - Write your name.           - Listen me.              - Raise your hand.                  - Gime your work.

Tarea para Noveno Año.
* Según los gráficos de la página Nº 03 del libro morado, level 2. Escriba en ingles y español las siguientes ordenes más las agregadas.
- Come in.                         - Stand up.                        - Sit down.                       - Open your book.
- Close your notebook.     - Write your name.           - Listen me.                      - Raise your hand.
- Gime your work.            - Don´t speak in class.      - Don´t throw papers.      - Go to your sit.
- Don´t play in class.        - Don´t eat in class.           - Pay atention, please.

Tarea para Décimo Año.
* Conteste las siguientes interrogantes.
- What´s today´s date?                It´s.............................
- What time is it?                        It´s.............................
- What day is it?                         It´s.............................
- What year is it?                        It´s.............................
- When is your birthday?           It´s on........................
- What´s your first name?         This is........................
- What´s your second name?    This is......................
- What is your last name?         This is.......................
- What´s is your nickname?      This is......................
- What is your home town?      It´s............................

Tarea para Primero BGU.
* Traduzca el siguiente listado de palabras. Con 5 de ellos forme oraciones usando adjetivos.
- Beans, carrots, cheese, cookie, cucumber, doughnut, lemon, lettuce, melon, muffin, mushroom, nuts, olive oil, onions, peach, peas, potato, tomato, strawverry, yogurt, oranges, rice, bread, juice, eggs, beef, ice-cream, honey, apples, seafood.

Tarea para Primero BGU. (Educación Artística)
* Realice una lectura comprensiva sobre lo que es Mitos y Leyendas, comente en pocas palabras.
  - Redacte una leyenda de su comunidad.

Tarea para Segundo BGU.
* Las siguientes oraciones cambie a la forma afirmativa del progresivo.
           Model: Laura cooks delicious.                   Ejem. Laura is cooking delicious.

1- Rosario paints her bedroom               .........................................................................
2- My sister cleans my desk.                  .........................................................................
3- Joseph drinks orange juice.                ........................................................................
4- The salesmen work at the street         ........................................................................
5- Your parents rest on weekends.         ........................................................................
6- I live in Guayaquil city.                     .........................................................................
7- Martha travels to Buenos Aires.        ........................................................................
8- The plants grow very fast.                 ........................................................................
9- The ants eat dry leaves.                      ........................................................................
10- My mommy goes to the church.      ........................................................................

Tarea para Tercero BGU.
* Complete the sentences with the present continuous form of the verbs.
- My friends and I (enjoy) __________________ ourselves in the park.
- I (sit)__________________ on the bench
- I (Write) _________________ a letter to my best friend
- My dogs (sleep) __________________ under the chair.
- Isabel and Laura (ride) __________________ their bikes in the park.
- Katherine (skate) ___________________ behind the monument.
- Sthella (fix) __________________ her blue blouse.
- Joseph (drink) ___________________ lemon juice.
- Your sister (sell) ___________________ black jackets.
- Karol and Michael (swim) _____________________ in the lake.

Tercero BGU. (22-05-2015)

(22-05-2015)
Escriba 10 palabras sugeridas de cada una, de lo que hay en el Ecuador.
a.- Beautiful places:.................
b.- The names of falls:....................
c.- The names of more beautiful cities:...................
d.- The names of rivers:...............
d.- The names of important writter people:.................

Primero y Segundo BGU. Ingles (22-05-2015)

(22-05-2015)
Los trabajos para Primero y Segundo BGU de Bachillerato con respecto a esta fecha está en las tareas para Décimo.

Décimo - Ingles. (22-05-2015)

(22-05-2015)
Realice un listado de palabras según las especificaciones sugeridas.
.- Este trabajo es para DÉCIMO AÑO.
a.- (10) Nouns (Sustantivos) =
b.- (10) Pronouns (Pronombres) =
c.- (10) Adjectives (Adjetivos) =

Trabajo para PRIMERO BGU.
a.- (15) Nouns. (Sustantivos)
b.- (15) Adjectives. (Adjetivos)
c.- (15) Regular Verbs. (Verbos regulares)
d.- (15) Prepositions. (Preposiciones)

Trabajo para SEGUNDO BGU.
a.- (15) Irregular verbs.
b.- (15) Prepositions.
c.- (10) Oraciones utilizando preposiciones.
     .- Ejemplo: The english book is under the chair.

Noveno Año - Ingles. (22-05-2015)

(22-05-2015)
Realice un listado de 10 palabras en cada caso.
a.- (20) Nouns (Sustantivos) =
b.- (20) Adjectives (Adjetivos) =

Ingles Octavo (22-05-2015)

(22-05-2015)
Realizar un listado de 20 adjetivos en ingles y traduzca al español.
Ejemplo:
Good   =   bueno/a.
Beautiful    =    Hermoso/a.

Segundo y Tercero BGU - Ingles.

(13 - 05 - 2015)
Realice las siguientes actividades.
 Forme oraciones en presente y pasado progresivo con las siguientes alternativas.
1- Martha / swim.
2- Peter / run.
3- Mary / forget.
4- Susan / sit.
5- Marcos / chat.
6- Joseph / cut.
7- Edward / rest.

DÉCIMO Y PRIMERO BGU -. INGLES.

(13 -. 05 - 2015)
Para Décimo: Los siguientes verbos regulares cambie al tiempo pasado, siga las reglas.
a- Por lo general el pasado de los verbos regulares se forma añadiendo "ed".
b- Si un verbo regular termina en vocal "e" simplemente se añade una "d".
c- Si un verbo regular termina en "y" precedida de consonante, esta se cambia por "i" y se añade "ed".
(play, talk, try, kiss, look, want, cook, cry, arrive, worry, study, work, clean, close, wash, watch, help, live, love, expensive, wear)

Para Primero BGU:
- Escoja 10 verbos y realice oraciones en tiempo presente y cambie al tiempo pasado.

Noveno año - English

(13 - 05 - 2015)
Señores estudiantes deben realizar las siguientes actividades.
1- Escriba 25 palabras de útiles escolares y objetos de un salón de clase y luego traduzca al ingles.

Octavo Año-English.

(13 - 05 - 2015)
Tarea para el sábado y Domingo 16/17 de mayo del 2015.
Señores estudiantes deben realizar la siguiente actividad.
1.- Escribir los números cardinales del 1 al 20 en Ingles.
2.- Escriba en ingles y español los días de la semana.

Segundo y Tercero BGU - Inglés.

Hacer 10 oraciones en presente simple usando verbos regulares.
Hacer 10 oraciones negativas en pasado, use didn´t y verbos irregulares.

Décimo y Primero BGU - Ingles.

Hacer un vocabulario sobre actividades deportivas en Ingles y traducidos al español y con 10 de estas palabras haga oraciones en presente simple.

Noveno Año - Ingles.

Hacer un vocabulario de 25 palabras en ingles y traducidas al español de profesiones.

Octavo Año.

Hacer un vocabulario de 25 palabras en ingles y español de animales domésticos y salvajes.