NAVIDAD. CAT: PVM y UNIÓN. (23/12/2016)

MENSAJES NAVIDEÑOS Y FIN DE AÑO PARA LOS ESTUDIANTES DE LOS CENTROS DE APOYO TUTORIAL: PEDRO V. MALDONADO Y UNIÓN NOROCCIDENTE.

* Para Octavo Año.

Hoy quiero compartir con los estudiantes de Octavo Año, este hermoso Mensaje de Navidad 2016 que es una manifestación del poder de Dios en nuestras vidas a través de la venida de Jesús en un humilde pesebre hace más de dos mil años. Jesús quiere nacer en tu corazón, quiere abrazarte esta Navidad, Él es el centro y la razón de ti y de toda tu familia.

* Para Noveno año.

Para todos los estudiantes de Noveno Año: Deseo que cada Hogar celebre unida esta Navidad y que puedan vivir este momento único y sublime que se celebra cada año en Paz y Armonía. Al decir Feliz Navidad, debes decirlo con todo el corazón, pues es la razón y centro de toda familia cristiana.

* Para Décimo Año.

Con esta frase invito a todas las familias de los estudiantes de Décimo Año, a fortalecer el amor y la unidad que deben primar por encima de todo. Feliz Navidad en todos los hogares donde esta tarjeta es compartida… Si pidieras dos deseos de navidad, cuáles serían? El mío es el Amor, pues sin amor… nada es posible en el mundo… y el segundo es que ustedes vivan unidos como familia en el amor de Jesús por siempre.

* Para Primero de Bachillerato.

No olvidemos que el centro de toda celebración es Cristo, demos prioridad a Nuestro Señor en la celebración de su natividad, todos lo demás es alrededor y para homenajearle a Él, pero siempre es Jesús y solo Jesús quien es el centro de nuestra fe y la razón de nuestra alegría, pues con su venida fortalezcamos nuestra unión familiar, en el trabajo y sobre todo no olvidarnos que Él nos dio un ejemplo de amor y vida.

Dedicado para Primer Año de Bachillerato.

* Para Segundo de Bachillerato.

Hoy comparto este hermoso mensaje navideño en el cual resalta la importancia de aunar esfuerzos en vivir más perseverados y unidos en Amor el Año que está por comenzar nos proporcione toda la sabiduría divina y se cumplan los deseos que cada uno de ustedes se han planteado, sin olvidar que debes tener a Jesucristo en vuestros corazones. Que el pesebre donde nació Jesús este en vuestros hogares y muy adentro del corazón, que la estrella de Belén les alumbre siempre el sendero, que el nacimiento del Niño Jesús refuerce vuestras voluntades para cada día ser mejores personas y mejores cristianos creyentes.

Mensaje dedicado para todos los estudiantes de Segundo de bachillerato.

* Para Tercero de Bachillerato.

“Una nueva Navidad para compartir, La unidad y el Cariño que nunca nos debe faltar… Que Jesús renove con su venida nuestro sentir hacia un futuro Próspero lleno de Amor” Nuestras más sinceras felicitaciones para todos los estudiantes de Tercero de Bachillerato que abrazan la Navidad con un corazón lleno de Amor y Júbilo, Feliz Navidad a todos vuestros hogares, que el Niño Dios les bendiga siempre y logren cristalizar todos sus anhelos y metas.

Mensaje dedicado a los estudiantes de Tercero de Bachillerato.

FELIZ  NAVIDAD

By. Wellington E. García E
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ENGLISH HOMEWORKS. CAT: PVM - UNIÓN (TO / 07-08/01/2017)

THIRD PARTIAL. SECOND QUIMESTRE.

ENGLISH TASK. LEVEL EIGHTH (8th). CAT: PVM y UNIÓN.
* Must you know the Wonders of the World. Debe conocer las 7 maravillas del mundo y saber en que país están ubicadas.



a. - Chichen Itza is a pyramid in Mexico. This wonder is in _______________________  

              (* Guadalajara    * Yucatan       * Monterrey)

b. - Machu Picchu or the “Lost city of the Incas” is in _______________________

      (* Ecuador         * Bolivia        * Peru)

c.- Christ the Redeemer is a Brazilian statue in the city of _______________________

     (* Rio de Janeiro          * Brasilia            * Sao Paolo)

d. - The Rome Colosseum is a European Structure in _______________________

      (* Italy              * France            * Spain)

e. - Petra is an archeological city in Jordan. It is located in _______________________

      (* Africa                 * Europe                * Asia)

f. - The Taj Mahal is a beautiful monument is _______________________

     (* India            * Thailand             * Arabia)

g. - The Great Wall is 8,851.8 km long. It is located in _______________________

       (* Japan                  * China                  * Arabia)

TAREA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA (DIBUJO). OCTAVO AÑO. CAT: UNIÓN.

* Conteste las siguientes preguntas sobre los cuadriláteros. 

1.- ¿Qué es un cuadrilátero?

2.- Copie sus elementos.

      a- Lado.

      b- Vértice

      c- Ángulo interior

      d- Ángulo exterior

* Divida la hoja de formato A4, en 6 partes iguales y en cada una de ellas dibuje:

    a- Cuadrado        b- Rombo        c- Rectángulo        d- Trapecio        e- Romboide        f- Triángulo. 

* Siga las indicaciones dadas en la agenda.

ENGLISH TASK. LEVEL NINTH (9th). CAT: PVM y UNIÓN.

* Siga las indicaciones de la Agenda con respecto a los verbos irregulares.

* También debe copiar este cuadro sobre los Pronombres Personales y sus posesivos, escriba en Español.

Nº	PERSONAL PRONOUNS	POSESSIVE ADJECTIVES	POSESSIVE PRONOUNS	COMPLEMENT PRONOUNS
1	I	My	Mine	Me
2	YOU	Your	Yours	You
3	HE	His	His	Him
4	SHE	Her	Hers	Her
5	IT	Its	Its	It
6	WE	Our	Ours	Us
7	YOU	Your	Yours	You
8	THEY	Their	Theirs	Them

* Siguiendo el listado de verbos irregulares, las siguientes oraciones cambie al tiempo pasado.

  a.- She write many letters.                          _____________________________________________________

  b.- He drink lot of lemon juice.                   _____________________________________________________

  c.- They  swim at the river.                           ____________________________________________________

  d.- We speak English in the class.              _____________________________________________________

  e.- You keep the toys under the sofa.        _____________________________________________________ 

ENGLISH TASK. LEVEL TENTH (10th). CAT: PVM y UNIÓN.

* Siga las indicaciones de la agenda y complete las páginas sugeridas. 

* Saque una copia de las imágenes de la página 76 recorte y pegue de manera ordenada, además traduzca el siguiente vocabulario. (Intelligent, sensitive, artistic, social, musical, sporty,  creative, trophy, medal,  tournament, analytical,  curious, competitive, personality, talents, achievements, moreover, famous, volunteer) 

* Read the text and circle the appropriate adjective or noun in parentheses. (Página Nº 159)

- Luciana Aymar is one of the best field hockey players ever! She was born in Rosario, Argentina, on August 10, 1977. She was a sport / sporty girl, so she started playing hockey at age 7. Her intelligence / intelligent (a) and sensitivity / sensitive  (b) have taken her far. She is a very competition / competitive (c) sportwoman. She has won lots of medals, trophies and international tournaments along her career. For example, she has won the FIH Player of the Year Award seven times! She is friend / friendly (d), but she is not a very sociality / social (e) person.  She has explored other fields such as acting and modeling. Definitely, an inspiration / insriring (f) person who has fought for her dreams.

TAREA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA (DIBUJO). DÉCIMO AÑO. CAT: PVM y UNIÓN.

* Además de la tarea establecida en la agenda sobre las perspectivas, realice el gráfico de una Perspectiva Técnica en una hoja de formato A4.

NOTA: Los dibujos propuestos desde la página 139 hasta la 146 debe seguir realizando hasta el 14 y 15 de Enero.

ENGLISH TASK. LEVEL FIRST / SECOND / THIRD BGU. (1st/2nd/3rd) 

CAT: Pedro V. Maldonado y Unión Noroccidente.

* Realice 10 oraciones en presente simple con el verbo TO BE (am, is, are).

* Realice 10 oraciones en pasado simple con el verbo TO BE (was - were).

* Realice 10 oraciones en futuro simple con el verbo TO BE (will be).

* Realice 5 oraciones en forma negativa en presente, pasado y futuro simple.

NOTA: Puede usar pronombres personales o nombres de personas como sujetos.

MODEL:

1- (Simple present)   - I am in the classroom. (Estoy en el salón de clase)

                                  - Martha is at the Highschool now. (Martha está en el colegio ahora)

                                  - They are my new friends. (Ellos son mis nuevos amigos)

1-1. (Negative form)   - She is not my sister.  (Ella no es mi hermana)

                                    - Peter and Mary are not classmates.   (Pedro y María no son compañeros)

                                    - I am not in my house.   (No estoy en mi casa)

2- (Simple past)  - You were in Quito last week.  (Ustedes estuvieron en Quito la semana pasada)

                            - Mrs. Rivas was a good teacher.  (La señora Rivas fue una buena maestra)

2.1- (Negative form)   - She was not in Manta city.    (Ella no estuvo en la ciudad de Manta)

                                    - The tourists were not in Cuenca.  (Los turistas no estuvieron en Cuenca)

3- (Simple future)    - Susan will be my wife.  (Susana será mi esposa)

                                 - The children will be at the park.  (Los niños estarán en el parque)

                                 - I will be the best lawyer.  (Seré el/la mejor abogado/a)

3.1- (Negative form)   - Kathy won´t be in my party.    (Kathy no estará en mi fiesta)

                                    - Robert won´t be the best player.   (Roberto no será el mejor jugador)

By. Wellington E. García E.

englishtask/cat:pvm.uno/20-12-2016.

ENGLISH HOMEWORKS. CAT: PVM y UNIÓN. (14-12-2016)

NOTA IMPORTANTE. TODOS LOS ESTUDIANTES DEL CAT: PVM  QUE NO SE VAN A SANTO DOMINGO, TIENEN TUTORIAS NORMALES, POR LO TANTO TIENEN LA ASISTENCIA OBLIGATORIA. Y EL DÍA DOMINGO LA ASISTENCIA A SAN MIGUEL DE LOS BANCOS.

ENGLISH TASK TO. EIGHTH LEVEL (8th) CAT: PVM y UNIÓN.
NOTA: Esta tarea es para el regreso de la tutorias (07 y 08 de Enero)

* Glossary Activities. Unit Nº 5. (Page 99)
1.- Copie y complete el ejercicio Nº1 (Crossword puzzle).
2.- Copie y escriba el ejercicio Nº 2. (Match the professions with their activities that corresponding) Escriba el literal que corresponda según las profesiones con los lugares.

TAREA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA (DIBUJO) CAT: UNIÓN.
* Realice las tareas establecidas en la agenda estudiantil.

ENGLISH TASK TO. NINTH LEVEL (9th) CAT: PVM y UNIÓN.
NOTA: Esta tarea es para el regreso de la tutorias (07 y 08 de Enero)

* Saque una copia de la página Nº 98 y complete los ejercicios establecidos en esta tarea.
* De igual manera los ejercicios Nº 1, 2 y 3 de la página Nº 99.

ENGLISH TASK TO. NINTH LEVEL (9th) CAT: PVM y UNIÓN.
NOTA: Esta tarea es para el regreso de la tutorias (07 y 08 de Enero)

* Copie de manera ordenada los textos del comic de la página Nº 72 y traduzca al español cada uno de ellos. son seis en total.

TAREA DE EDUCACIÓN ESTÉTICA (DIBUJO) CAT: UNIÓN y PVM.
* Realice las tareas establecidas en la agenda estudiantil.


PASTORAL PARA DECIMO AÑO. CAT: PVM y UNIÓN.
* NOTA: Es para este día domingo 18 de Diciembre, para el programa de la Confraternidad Navideña en el CAT Unión Noroccidente en San Miguel de los Bancos, ponga mucha atención que es lo que tiene que realizar para la participación con el Villancico, los personajes y sus vestuarios que tienen que conseguir para la actuación.

* Participantes para el Villancico: Arias Holmer, Cortéz Paola, Quijije Angélica, Bravo Mishell, Cayambe Rosa, Medranda Jeyny, Zambrano Mayra. (Deben traer los gorros navideños)

* Participantes para la Sagrada Familia: Rodríguez Brando (José) y Pozo María (La Virgen María) Deben llevar el vestuario adecuado para la ocación.

* Participantes para Reyes Magos:
1.- Valentín Dueñas (Confeccione una corona con papel dorado de igual manera una cajita pequeña forrada con el mismo color de papel y vestuario adecuado).
2.- Quezada Orlyn (Confeccione una corona con papel plateado de igual manera una cajita pequeña forrada con el mismo color de papel y vestuario adecuado).
3.- Coronel Joxin (Confeccione una corona con papel brillante verde de igual manera una cajita pequeña forrada con el mismo color de papel y vestuario adecuado)

* Participantes para Pastores: Ruales Danny, Pizarro Ana, Velásquez Pedro, García Willian. (Deben llevar el vestuario adecuado para un pastor, usar un turbante y un cayado)

* Participantes para Sabios: Párraga Ángel y Chicaiza Marilú. (Deben utilizar un vestuario blanco por lo general con turbante y un cayado)

VILLANCICO PARA EL DÍA DE LA CONFRATERNIDAD.

LETRA “ENTRE PAJAS Y HENO”

Entre pajas y el heno, resplandece su belleza 

Con más brillo que los astros que en el cielo se pasean 

Alegría, alegría y placer (bis) 
Ha nacido ya el niño en el portal de Belén (bis) 

Vengan pueblos, vengan reyes, vengan sabios y pastores 
Vengan todos a adorarle, prosternadas las naciones 

Alegría, alegría y placer (bis) 
Ha nacido ya el niño en el portal de Belén (bis) 

Vengan pueblos, vengan reyes, vengan sabios y pastores 
Vengan todos a adorarle, prosternadas las naciones 

Alegría, alegría y placer (bis) 
Ha nacido ya el niño en el portal de Belén (bis)


ELABORACIÓN DE LA CANASTA SOLIDARIA.

* Para estudiantes del CAT: Unión Noroccidente.

1.- Arias Holmer (Arroz 4 libras, y un atún) Cortéz Paola (1 litro, de aceite) Valentín Dueñas (Sal, azúcar y galletas) Pizarro Ana (1 libra de tallarin, 1/2 de mantequilla) Quezada Orlyn (1 funda de Fideo y 1 libra de lenteja) Quijije Angélica (Galletas y mermelada) Rodríguez Brando (1 chocolisto mediano) Ruales Danny (Avena 2 libras y 2 libras de harina)  García Willian (1 funda de supan).

* Para estudiantes del CAT: Pedro Vicente Maldonado.

1.- Bravo Mishell (1 libra de fréjol) Cayambe Rosa (1 funda de fideo y 1/2 de mantequilla) Chicaiza Marilú (1 kilo de azúcar y 1 supan) Coronel Joxin (2 libras de arroz y 1 libra de sal) Medranda Jeynny (1 libra de avena y 1 atún)  Párraga Angel (1 pan de pascua y 1 atún)  Pozo María (1 funda de caramelos o chupetes)  Velásquez Pedro (3 libras de arroz)  Zambrano Mayra (1 libra de maizabrosa).

ENGLISH TASK TO. FIRST, SECOND and THIRD. (1-2-3) CAT: PVM y UNIÓN.
* NOTA: Esta tarea es para el regreso de la tutorias (07 y 08 de Enero)

* Saque una copia de las páginas Nº 98 - 99 y complete los ejercicios planteados en estas.






By. Wellington E. García E.
cat:pvm-uno/englishtask/14-12-16.