ENGLISH HOMEWORK. CAT: PVM - UNO. (28-29/09/2019)

WELCOME TO CLASSES.
"YOU LIVE A NEW LIFE FOR EVERY NEW LANGUAGE YOU SPEAK. IF YOU KNOW ONLY ONE LANGUAGE, YOU LIVE ONLY ONCE" "Vives una nueva vida por cada nuevo idioma que hablas. Si conoces solo un idioma, vives solo una vez". - Proverbio checo

ENGLISH TASK. LEVEL EIGHTH (8th) CAT: PVM-UNO. (28-29/09/2019)
* Gerund (ing)
Structure Grammar: (Subject - be - verb + ing - complement)
* Con los siguientes verbos forme oraciones en Presente Progresivo.
(Skate, walk, talk, ride, go, listen to, eat, run, stop, swim, park, sing, speak, write, read, wear, paint, do, sleep, travel) Se trabajará en la tutoria.

TAREA DE EDUCACIÓN C. Y ARTÍSTICA. OCTAVO AÑO.
* Conteste la siguiente pregunta sobre los Espacios Culturales.
1.- ¿Qué son las normas?

TAREA DE COMPUTACIÓN. OCTAVO AÑO.
* Consultar sobre ¡Los juegos en el computador!

TAREA DE FORMACIÓN HUMANA. OCTAVO AÑO.
*
TAREA DE EDUCACIÓN FÍSICA. OCTAVO AÑO.
*

ENGLISH TASK. LEVEL NINTH (9th) CAT: PVM-UNO. (28-29/09/2019)
* Realice un collage (imágenes) con los siguientes alimentos de la Pirámide alimenticia.
(Pear, cheese, beans, rice, apple, chicken, carrot, bread, fish, milk, banana, tomato, pasta, yogurt, lettuce, butter, oranges, oil, potato, beef, spinach, eggs, carrots, ice-cream, pineapple)
Lleve las imagenes a la tutoria.

TAREA DE EDUCACIÓN C. Y ARTÍSTICA. NOVENO AÑO.
* Performance. Consulte ¿Qué es un Performance?

ENGLISH TASK. LEVEL TENTH (10th) CAT: PVM-UNO. (28-29/09/2019)
* Comparatives and Superlatives.
* Con los siguientes adjetivos forme oraciones.
(Big, high, large, good, bad, interesting, dangerous, expensive, beautiful, tall, small, happy)

ENGLISH TASK. LEVEL FIRST BGU. CAT: PVM-UNO. (28-29/09/2019)
* Collage sobre actividades (Deportes extremos) o lugares turísticas. (Pág: 48)
(Kayaking, a tent, hiking, a hotel, by plane, by canoe, on foot, a cabin, sightseeing, a campsite, a bicycle trip, a bus tour, a cruise, rapeling, canopy) Lleve las imagenes a la tutoria.

TAREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA. PRIMERO BGU.
* Mediante un Mandala, realice un resumen sobre la historia de la Alfarería o Cerámica.
1.- ¿Quiénes fueron los iniciadores de este arte? (Pág: 81)
2.- ¿Qué características presenta la cerámica precolombina andina?
3.- ¿Qué sensaciones te transmite la observación de estas imágenes?

ENGLISH TASK. LEVEL SECOND BGU. CAT: PVM-UNO. (28-29/09/2019)
* Realice un collage sobre festividades de una ciudad o país. (Busque imagenes)
(Parades = desfiles   /   Livestock = granjas (ganados y aves)   /  Crops = sembrios (plantaciones)
Beast = festival de disfrases   /   Lantern = adornos    /   Fireworks = juegos artificiales
Spring = primavera  /  Step horses parade = desfile caballos de paso)
Lleve las imagenes a la tutoria.

TAREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA. SEGUNDO BGU.
* Conteste las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué intenta comunicar cada fotografía?
2.- Qué fotografías parecen ser menos naturales, es decir son más elaboradas o pensadas?
* Mediante un Mandala realice un resumen sobre los Géneros Fotográficos.
a.- Fotografía documental
b.- Fotografía artística
c.- Fotografía objetiva
d.- Fotografía de representación

ENGLISH TASK. LEVEL THIRD BGU. CAT: PVM-UNO. (28-29/09/2019)
* Busque imagenes sobre cosas que desearia hacer y tener, por ejemplo, viajes (lugares), compras (cosas) para el hogar, personal, deportes, etc.
 Lleve las imagenes a la tutoria.




By: Wellington E. García E
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